正比例的意义公开课教案

教案正比例的意义公开课教案一、引言1.1引入话题1.1.1向学生提问：“你们在生活中有没有遇到过两种量之间存在一定比例关系的情况？”1.1.2让学生举例说明，引导他们发现比例关系。1.2背景知识1.