美术《花的变化》教学案例设计

美术《花的变化》教学案例设计　　美术《花的变化》教学案例设计　　秦闽军　　（江苏省泰州市姜堰区励才实验学校）　　摘 要：学生领会知识的最初阶段是从感觉和知觉开始的，观察对于发展学生智力有着极其重要的意