幼儿园年段教研工作计划

幼儿园年段教研工作计划一、现状分析：上学期我们在开展季节、节日主题的主题活动中，认真总结了教研工作中的不足点，通过了一系列实践的研讨、反馈、总结，取得了一定进展，教师们的教育观、教研观有了新的认识。周

幼儿园年段教研工作计划 一、现状分析： 上学期我们在开展季节、节日主题的主题活动中，认真总结了教 研工作中的不足点，通过了一系列实践的研讨、反馈、总结，取得了 一定进展，教师们的教育观、教研观有了新的认识。周日计划逐步完 善，每天都进行活动后的反思记录，但存在个体差异较大，反思内容 常停留在表面，效果不显著。教师们的水平不同，有的不是幼师专 业，有时不知如何结合和实施教材，在选课上存在一定问题。从环境 创设方面分析，教师对“纲要”的理解还是比较缺乏，环境创设没有 真正体现为孩子服务，孩子自主参与性不够。教研组活动虽保证学习 时间，但教师参与不强，学习、讨论氛围不热，教师本身不善于进行 批评与自我批评，集体意识不强，自我反思、自我钻研缺乏。 二、指导思想： 根据园务工作计划的要求，以《幼儿园教育指导纲要》为准绳， 以先进的教育理论为指导，以提高教师的教科研水平为目的，坚持理 论联系实际，牢固树立以人为本的教育思想，开展集体备课、定期进 行课题研讨和教学经验交流活动，提高教师的教育技能，加强课题研 究，突现我园的特色教育。 三、工作要点及措施： (一)继续深入学习，“纲要”的精神和理念，使理念转化为教师 的教育行为，逐步改善“教”与“学”的方式。 1、 深入学习教材，转变新的教材观，正确领会教材编写意义，积 极实践教材。 第1页共3页