小学语文课程校本化工作报告

小学语文课程校本化工作报告“点”“实”成金是“北小”语文课程建立的策略，由学科主任组织语 文老师依照学生实际情况，自主地组织课程内容，对国家课程进展再加工、再制造，实现国家课程的校本化。所谓的“点”，