小班科学优秀教案及教学反思《礼物》

小班科学优秀教案及教学反思《礼物》设计思路：　　这是一次幼儿尝试从不同角度观察事物进行分类的数学活动。小班幼儿的分类特点是能按物体的一种外部特征(颜色、形状)或量的差异(大小、长短)进行分类;会从一堆