新课程下高中历史教学设计研究论文

新课程下高中历史教学设计研究论文 新课程下高中历史教学设计研究论文 　　1.1对历史知识学习的兴趣不浓 　　“兴趣是最好的老师”，就高中的历史学习而言，需要学生能够有很高的学习热情和兴趣。但是在实际的