谈小学数学课堂提问艺术

谈小学数学课堂提问艺术 谈小学数学课堂提问艺术 2.提问的思考性。教师要在知识的关键处、理解的疑难处、思维的转折处、规律的探求处设问。在知识的关键处提问，能突出重点，分散难点，帮助学生扫除学习障碍。在