2024年闽教版小学英语三年级上册教案(第1册)

2024年闽教版小学英语三年级上册教案(第1册)一、教学目标： 1.知识目标： 基本能听懂、能说出Hello,Hi ,I’m…,Glad to meet you.语句；能听懂并说出Wang Tao,C

2024年闽教版小学英语三年级上册教案(第1册) 一、教学目标： 1.知识目标： 基本能听懂、能说出Hello,Hi ,I’m…,Glad to meet you.语句；能听懂并说出 Wang Tao,Chen Ling, Li Hong, Hu Ping, Miss Gao, Sally几个名字。能听懂并说 出apple, banana这两个单词。能对教师简单的英语课堂用语做出反应。 ２. 运用能力目的： 能运用Hello／Hi／I’m…／Glad to meet you.问候；能在他人用Hello／Hi／ I’m…／Glad to meet you.问候时用相应形式回答. ３. 素质教育目的： 与入学教育相结合，见到老师、长辈或同学之间应互相问候；对用英语参加互 相认识活动产生兴趣。初步了解英语的书面形式，养成边读边指的良好学习习惯。 二、教学重点： 能听懂、能说出Hello,Hi ,I’m…,Glad to meet you.语句；能听懂并说出 Wang Tao,Chen Ling, Li Hong, Hu Ping, Miss Gao, Sally几个名字。能听懂并说 出apple, banana这两个单词。 三、教学难点： “hello, I’m ,apple”的正确发音(学生容易将hello中的／e／读成／a： ／，忽略I’m中／m／的发音，初步区别an apple 和a banana。 四、教学用具 准备好Wang Tao,Chen Ling, Li Hong, Hu Ping, Miss Gao, Sally的头饰、 录音机与录音带、大的单词教学卡片、课文挂图、课前制作的呈现语句的大纸片等、 电脑课件。 五、课堂教学程序 1． 启动 活动1：师生相互认识，教师用Hello，I’m Miss Wang（同时伴以手势，让 学生明白）. I’m your English teacher.向学生打招呼，同时教学生用Hello， Miss Wang.与老师打招呼，为后面的学习做准备。(将Hello，I’m…写在黑板上，或 用事先准备的以文字为主的图片呈现出来。操练教学) 用I’m…自我介绍做“摇头晃 脑”游戏。 2． 导入 教师教学语言:We are going to have some new friends and they will stay with us in our future study. Would you like to know who they are?