幼儿园小班童谣教案

幼儿园小班童谣教案　　民间童谣《开门歌》　　【活动背景】　　在《开展民间文体游戏活动，培养幼儿良好品质》这个课题研究过程中，我们开展了民间文学方面的活动，而民间童谣就是其中的一个点，旨在发展幼儿的

幼儿园小班童谣教案 民间童谣《开门歌》 【活动背景】 在《开展民间文体游戏活动，培养幼儿良好品质》这个 课题研究过程中，我们开展了民间文学方面的活动，而民间 童谣就是其中的一个点，旨在发展幼儿的语言能力和培养幼 儿对苏州地方方言的热爱，从而上升到热爱家乡和家乡文化 的情感。我选择的《开门歌》，是我们苏州非常流行的一首 民间童谣，鲜明的结构特点，给幼儿清楚明了的记忆和想象 线索，便于幼儿理解和感受，能够充分发挥幼儿的想象力。 重负性的结构形式便于幼儿记忆，互动的形式不仅可以发展 幼儿的语言表达能力，还能提高幼儿与同伴交往的能力，促 进小班幼儿社会性的发展。配上简单的手指游戏，不仅增加 了童谣的趣味性，还能锻炼幼儿的手部肌肉、增强手眼协调 能力及注意力。 【活动目标】 1、能熟练、大方地用苏州话讲童谣，心情愉快。 2、喜爱手指游戏，锻炼手部肌肉。