雅鲁藏布大峡谷 (3)

《雅鲁藏布大峡谷》教案（一） 学习目标：1、 了解雅鲁藏布大峡谷的特点，感受雅鲁藏布大峡谷的壮丽神奇。2、 通过学生自学交流，培养学生自主和合作学习的能力。3、 激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。（

《雅鲁藏布大峡谷》教案 （一）学习目标： 、了解雅鲁藏布大峡谷的特点，感受雅鲁藏布大峡谷的壮丽神奇。 1 、通过学生自学交流，培养学生自主和合作学习的能力。 2 、激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。 3 （二）教学重难点： 了解雅鲁藏布大峡谷的特点，学习作者表现事物特点的写法。 （三）学习流程： 一课时 时间 学生行为 时间 教学环节 教师行为 一、激发兴趣、 、学生汇报（眼前会 出 1 、教师放歌曲《喜马拉 雅 1 导入。 现什么？） 山》 、齐读课题。 2 、板书：雅鲁藏布大峡 谷 2 分钟 2 分钟 3 二、初读课文， 、学生自由读课文， 读 1 、自由读课文，读准字 音。 1 感知内容。 准字音。 、检查生字、词。 2 、思考：雅鲁藏布大 峡 2 、指名分段读课文。 3 分钟 4 分钟 9 谷给你留下了怎样 的印 象？（奇） 三、再次读课文， 读一读，想…想，雅 鲁 、学生根据阅读要求， 用 1 出示阅读提纲。 藏布大峡谷“奇”在什 么地 自己喜欢的方式自 读课 分钟 3 分钟 8 方？作者是从哪几 个方面介 文。 绍的？ 、交流汇报。 2 学生分组汇报，教 师 四、自主学习， 找一找课文哪个自 然 分钟 2 分钟 7 段的内容是写雅鲁藏 布大 点拨指导。 精读感悟。 峡谷的奇观？ 、掌握生字词。 1 学生完成作业。 （课 五、作业布置。 、熟读课文。 2 外完成） 分钟 2 、将雅鲁藏布大峡谷介 绍 3 给父母亲人听 板书设计 大拐弯的神奇（传说） 雅鲁藏布大峡谷 长、深、窄（世界之最）奇 自然博物馆 最后一块秘境