概念诚可贵理解价更高教育教学论文

概念诚可贵,理解价更高_教育教学论文 　　摘要：本文揭示了目前中学数学概念教学中存在的问题，并分析了学生的错误概念对数学概念正确理解的影响.阐述了笔者对数学