春学期幼儿园大班春天的教案

春学期幼儿园大班春天的教案2020年春学期幼儿园大班关于春天的教案范本2020年春学期幼儿园大班关于春天的教案范本1设计背景新学期开始了，天气也暖和了，孩子们发现天气和校园里发生了一些变化，通过观察大

春学期幼儿园大班春天的教案 2020 年春学期幼儿园大班关于春天的教案范本 20201 年春学期幼儿园大班关于春天的教案范本 设计背景 新学期开始了，天气也暖和了，孩子们发现天气和校园里发生了一些变化，通过观察大自 然的变化和让孩子朗读《春天》这首诗歌，让他们了解春天来了，激发孩子们热爱春天情 感，爱护校园花草树木的习惯。 活动目标 1 、引导幼儿感受春天的可爱和美丽景色。 2 、引导幼儿有感情的朗读诗歌，在朗读中感受春天的活力和万物展现的勃勃生机。 3 、引导幼儿感受诗歌的意境，激发孩子们对校园和春天的热爱和赞美的感情。 重点难点 重点：朗读背诵诗歌。 难点：让幼儿从观察和诗歌中感受春天美，热爱校园，赞美春天。 活动准备 1 、诗歌中提到的蝴蝶、蜜蜂、小兔的头饰，绿色地毯一块。 2 、录音机一台，空白磁带一盘。 3 、春天挂图一副。 活动过程 1 、开始环节： (1) 带领小朋友参观校园的春色，从而使他们对校园春色产生喜爱之情。 教师用亲切的语气边走边向幼儿介绍校园的植物和动物，让孩子们边想边看：校园的动植 ?" 物分别像什么找出它们的特点，并说一说。 (2)? 出示挂图，让孩子们再说说春天动植物和冬天相比有什么变化 2 、基本环节