初中思维定势在科学学习中的消极影响及其克服

思维定势在科学学习中的消极影响及其克服　[内容摘要] 思维定势是指学习过程中学生的思维活动所具有的心理准备状态，这种由学生先前的活动和知识经验，思维方式和习惯等构成的心理准备状态，对后继思维产生倾向性