学前教育理论课程教学的反思

学前教育理论课程教学的反思学前教育理论课程教学的反思美国心理学家波斯纳提出的教师成长公式：成长=经验+反思。反思是一种探究过程，实践的反思把经验与理论的、前沿科学的探究结合起来，而这种探究是没有终结的