教学设计（教案）模板马丹杰

教学设计（教案）模板基本信息学情分析“探究规律”是数学课程中“数与代数”领域内容的一部分，在第一学段和 第二学段都规定了这部分内容。所以人教版新教材新增了《找规律》这一单元, 这也是数学课程教材改革的