体育教师国培研修计划

体育教师国培研修计划一、指导思想新的课程理念、新的教材、新的课程评价观，强烈冲击着现有的教师教育体系，对教育工作者提出了新的更高的要求。为切实提高教学质量,促进专业教育向更高层次发展;为了学校和教师的

体育教师国培研修计划 一、指导思想 新的课程理念、新的教材、新的课程评价观，强烈冲击着现有的 教师教育体系，对教育工作者提出了新的更高的要求。为切实提高教 学质量,促进专业教育向更高层次发展;为了学校和教师的持续发展， 实现教师职业的专业化，从我自己的实际出发特制定本人的两年发展 规划。 二、个人专业发展的两年总体目标 努力使自己成为一名学习型教师 1、 继续继承优良体育教育教学品质，衣着符合教师规范，以普通 话教学，做到不迟到、不早退、不拖堂、不提前下课。并在教育实践 中不断积累经验，逐渐形成独特的个人教学风格，向业务水平高的青 年教师看齐。 2、 继续体育专业理论结合专业技能的学习。熟知《教育学》《学 校体育学》等有关著作，更新个人专业知识、深识教材，做到因材施 教;能科学合理地设计每一学期的教学目标，并与单元计划相配套;在 骨干教师、优秀教师的展示实践课中，开发教育资源，从而寻求自身 教育教学方法、手段、教学设计上有所突破。 3、 坚持每天____小时的阅读，除教育教学类书籍，增加案例、课 例的阅读参考，寻求在理论研究上有建树，不断提高自身理论研究的 能力，使自己成为一名学习型教师。 三、个人专业发展的年度目标 1、第一年度目标 第1页共8页