小学数学人教一年级数的大小教学设计

《数的比较大小》教学设计 教学内容：一年级下册课本数的比较大小。 教学目标： 1、掌握100以内数的顺序，会比较100以内数的大小。 2、激发学生的学习兴趣，发展思维能力。 教学重点： 掌握100