出师表与课外文言文比较阅读(带答案)[修改版]

第一篇：出师表与课外文言文比较阅读(带答案)《出师表》课外比较阅读一、【甲】亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也„„尔来二十有一年矣。【乙】伏念臣赋性拙直，遭时艰难，兴师北伐，未获全功，何期病在膏肓，命垂

() 第一篇：出师表与课外文言文比较阅读带答案 《出师表》课外比较阅读 „„ 一、【甲】亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也尔来二十有一年矣。 【乙】伏念臣赋性拙直，遭时艰难，兴师北伐，未获全功，何期病在膏肓，命垂旦夕伏愿陛下清心寡 欲，约己爱民，达孝道于先君，存仁心于寰宇，提拔隐逸以进贤良，屏黜奸谗，以厚风俗。臣家成都有桑 八百株，薄田十五顷，子孙衣食，自有余饶臣身在外，别无调度，随时衣食，悉仰于官，不别治生，以长 尺寸，臣死之日，不使内有余帛，外有盈财，以负陛下也 14 ．解释下列句中加点的字词（分） ① 躬耕于南阳躬：亲自，亲身 ②③ 先帝不以臣卑鄙卑鄙：出生卑微，身份低贱约己爱民约：克制 ④22 悉仰于官悉：全部，都．翻译下列句子（分） 臣死之日，不使内有余帛，外有盈财，以负陛下也 我将来去世的时候，不允许家人收受财物，在外有盈余的钱财，而辜负了陛下的 恩德啊。 3D2AB ．选出下列句子朗读节奏划分不正确的一项（）（分）．先帝／不以臣卑鄙．咨臣／以当世之 CD42 事．提拔隐逸／以进贤良．臣身／在外．甲、乙两文体现了诸葛亮的哪些可贵品质？（分）鞠躬 5 尽瘁死而后已，忠心耿耿，尽职尽责，公正廉洁．甲、乙两文中诸葛亮反复向后主刘禅提出了一条什么 3 建议？这条建议在当今有何现实意义？（分）亲贤臣，远小人，选贤任能。对于当今的领导干部来讲有非 常重要的借鉴意义，只有选拔有才能的人，善于听取意见，才能更好的为人民服务，为百姓办实事，如果 “” 只是一味任人唯亲或量财而用，那只会祸国殃民，违法乱纪，被人民所唾骂，成为国家的罪人。 „„“ 二、【甲】臣本布衣尔来二十有一年矣。【乙】初，亮自表后主曰：成都有桑八百株，薄田十五顷， ,,,, 子弟衣食，自有余饶，至于臣在外任，无别调度随身衣食悉仰于官不别治生以长尺寸，若臣死之日，不 ”··1. 使内有余帛，外有赢财，以负陛下及卒，如其所言。（《三国志蜀志诸葛亮传》）解释文中加点词 4123 语的意思（分）（）臣本布衣布衣：平民百姓（）先帝不以臣卑鄙卑鄙：地位低下，学识浅陋（） 42“” 遂许先帝以驱驰驱驰：奔走效劳（）悉仰于官悉：全部仰：依赖、依靠．解释下列句子中以字的含 2123 义（分）（）咨臣以当世之事（把）（）不使内有余帛，外有赢财，以负陛下（以至）．将下面 41 的句子翻译成现代汉语（分）（）受任于败军之际，奉命于危难之间在军事失利时我接受重任，在危急 24 关头接受使命（）及卒，如其所言到诸葛亮死时，情况果然如他说的一样．（甲）文中，包含一个成 1 语，这一成语是三顾茅庐（或临危受命）（分） 5 ．由（乙）文中诸葛亮的一番肺腑之言可以看出他的什么品质？你知道后人对诸葛亮是如何评价的吗？ 3 说出其中一点即可。（分）