知恩要图报回报成习惯-主题班会

知恩要图报 回报成习惯——六年级感恩教育主题班会（母亲篇）活动背景：如今的孩子大多是独身子女，他们走在家长、老师铺就的“阳关大道”上，却愈来愈缺失感恩之心，生活、学习稍不如意，就怨天尤人，消极萎靡，

知恩要图报回报成习惯 ——六年级感恩教育主题班会（母亲篇） 活动背景： 如今的孩子大多是独身子女，他们走在家长、老师铺就的“阳关大道”上，却愈来愈缺失感恩之心， 生活、学习稍不如意，就怨天尤人，消极萎靡，归咎于他人。而很多学校“为妈妈洗脚”的感恩教育仅成 为学生完成的作业。我设计本次主题班会，意在让学生“知恩知爱”、“知荣知耻”、“知冷知热”，别 把感恩当作业而成习惯，成为发自内心的意识。 活动目的： 1、知恩知爱：通过本次活动，体会母亲的艰辛与伟大，使学生明白自己无时无刻都在享受其付出与恩惠； 2、知冷知热：让学生学会孝顺父母，学会感恩，进而用实际行动表达自己的感恩之情，懂得滴水之恩， 涌泉相报的真正内涵。 3、由点及面，培养学生的责任感，努力以自己的实际行动，创造一个美好、和谐的社会。 活动准备： 1、选择组织能力较强的男、女同学各一名担任主持人，并在课余时间进行排练； 2、选择讲故事能力较强的同学讲故事，并准备好故事内容：《一碗面》、《孩子，如果你还活着，请记 得我爱你》，课后排练； 3、利用课余时间全班排练《感恩的心》； 4、挑选朗诵《游子吟》的选手并排练； 5、“母亲的身影”照片收集准备：提前一周让同学们观察母亲的言行，并拍下她们辛勤付出的身影，准 备在活动中分享、交流。 6、“爱心日历”的制作，为记录感恩行动做准备。 7、音乐、多媒体的准备。 8、活动场所的布置：班队会时间、多功能教室一、黑板上关于主题的写与画、课桌的摆放，给妈妈们的 茶水准备。 9、请妈妈们参与。 活动过程 1．主持人开场引入主题 2．知恩知爱： （1）“母亲身影”照片展示，讲述母亲忙碌的一天，感受母亲的付出和浓浓的爱； （2）讲故事：《一碗面》 （3）朗诵：《游子吟》 （4）讲故事：《亲爱的宝贝，如果你还活着，请一定要记得我爱你》 3．知荣知耻： （1）采访：生活中我们是如何对待母亲的。 （2）看视频：《最感人的家长会——邹越之让生命充满爱》的片段 4．知冷知热： （1）亲子交谈：此时你想对母亲说什么？ （2）家长代表发言。 （3）采访：你打算如何在“分享”与“分担”中养成感恩习惯。 （4）在“爱心日历”的扉页制定感恩计划； 5．面对妈妈，集体表演唱：《感恩的心》 6．班主任总结； 7．主持人宣布班会结束