赣美版小学美术三年级上册第12课《候鸟的乐园》说课稿

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《候鸟的乐园》说课稿 我说课的内容是赣美版小学美术义务教育课程标准实验教科书 三年级上册第12课《候鸟的乐园》。本课是美好家乡单元中的一课， 通过造型与表现手段让学生对自己家乡的美好事物进行观察与描绘。 我准备从教材分析、教法运用、学法指导和教学程序四个方面加以说 明。 一、教材分析 1、内容、地位、作用 本课是美好家乡单元中的一课。在本册教材中有着承上启下前呼 后应的作用。它与上第11课《红井水》和第13课有着紧密的联系。 这几课都是让学生自由的选择表现方式来表现对家乡的热爱之情和 保护生态环境的自觉意识。 2、教学目标 根据教学大纲和教材要求，提高学生对美的感受能力的艺术创造 能力，培养学生的思想品德。我把本课的教学目标定为以下三个目标： ①知识目标：认识鸟的基本形体，并在这基础上用绘画、制作 等方法去表现各种候鸟的动态。 ②能力目标：通过对作品和图片的欣赏，激活联想，构思出一个 人类与动物和谐共处的美好乐园。 ③情感目标：让学生了解候鸟以及他们的生态环境与人的密切关 系，培养爱鸟、护鸟的责任意识，培养他们热爱自己美好家乡的情感。 3、教学重点、难点