宁陕蒙青川2024届高考语文一轮复习教案板块三文学类阅读小说14分析概括形象__因形悟神立象尽意

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分析概括形象——因形悟神，立象尽意 复习任务 1.细读文本，能够准确概括人物形象特点，揣摩人物心理，认识人物形象的意义 和作用。2.能够分析小说物象的含义和作用。 考情微观 年份 卷别 篇名 提问方式 设题角度 命题特点 舟行江上，子胥的思绪 ①分析形象是 随着他在江上的所见 高考小说考查 新高考 分析心理 《江上》 所感而逐步生发展开。 的最热点。无 Ⅰ卷 特点 请结合文中相关部分 论是考人物形 简要分析。(6分) 2022 象还是考物象， 《支队政委(节 几乎年年考。 老胡这一人物形象有 全国 选)》/《长征： 分析形象 ②人物形象是 哪些特点？请结合文本 甲卷 前所未闻的故 特点 考查的重中之 一简要分析。(6分) 事(节选)》 重： 小说中多次出现的 a.既重视传统 新高考 “门”，在不同层面有 分析物象 的人物形象特 《石门阵》 Ⅰ卷 不同含义，请结合文本 含义 点的分析，更 加以分析。(6分) 重视人物的心 2021 买卖瓷盘的过程中，杨 理变化，且后 全国 成岳的心理发生了哪 分析心理 一变化越来越 《秦琼卖马》 乙卷 些变化？请结合作品简 特点 突出。这一变 要说明。(6分) 化，需要考生 更加关注文本 两人在喝完酒离开客 的细节，真正 栈前有一段一再相约 全国 分析心理 去读文本。 《越野滑雪》 的对话，请结合上下文 Ⅰ卷 特点 b.设题形式灵 分析对话者的心理。(6 活多变。既有 分) 2020 整体分析，又 本文画线部分表达了 有局部分析； 老董怎样的心情？请结 分析心理 全国 既有传统的人 合本文简要分析。(6 特点 《书匠(节选)》 Ⅱ卷 物形象分析题， 分) 又有如“老董 老董的匠人精神主要 分析形象