班主任队伍建设工作总结

班主任队伍建设工作总结班主任是学校德育工作的主力军，加强班主任队伍建设，是搞好学校德育工作的关键。班主任是班集体的组织者、领导者、教育者，是联系班级各任课教师的纽带，是沟通学校教育、家庭教育、社会教育

班主任队伍建设工作总结 班主任是学校德育工作的主力军，加强班主任队伍建设，是搞好 学校德育工作的关键。班主任是班集体的组织者、领导者、教育者， 是联系班级各任课教师的纽带，是沟通学校教育、家庭教育、社会教 育的桥梁，是学校管理和德育工作的骨干力量，是学生德智体美劳全 面发展的引路人。班主任思想品德优劣，业务水平和工作能力高低， 对学生个人的健康成长、对优秀班集体的形成、对整个学校教育教学 质量的不断提高起着举足轻重的作用。 6312 我校现有个教学班，名学生，为了适应德育工作改革和发 展的新形势，在加强班主任队伍建设上，我们注重增强了全校广大教 师尤其是青年教师从事班主任工作的主动性、积极性。主要抓了以下 几个方面的工作： 一、抓队伍，确保班主任结构合理优化。 1 、我们精心选拔教育教学经验足，能力、责任心强的教师担任 班主任，为提高学校教育教学质量提供了强有力的保障。 26 、我们安排了名年轻教师当班主任，年轻教师是学校最具活 力的群体，学校的发展将来要靠他们挑大梁。一方面我们让他们在实 践中得到锻炼，尽快成长，另一方面也为学校发展打算，使班主任队 伍后继有人。 3 、我们注意班主任力求以老带新，以新促老，老少共进，形成 比较合理的班主任队伍结构。 二、抓学习，引领班主任提升思想素质。