工科大学物理教学改革综述论文[修改版]

第一篇：工科大学物理教学改革综述论文一、教师水平参差不齐，教学效果差异明显现有的教学模式采用分班制教学，教学采用统一的教材和教学大纲，由若干位教师共同完成教学。教师之间交流较少，自己讲自己的。由于教师