2024年英语学科教师教学感悟随笔

2024年英语学科教师教学感悟随笔 2024年英语学科教师教学感悟随笔1　　在平时的教学活动中，单一、呆板的教学方法容易使学生失去学习的兴趣，而且不能体现语言的生动性，而多种教学方法可以刺激学生的不同