实验室建设与管理

实验室建设与管理（一）实验室的建设学校实验室的建设是一项长期而繁重的任务，是学校总体规划的组成部分。在校、学院 （ 系、所）的领导下，根据教学、科研的要求制定实验室建设的近期、中期和长远期发展规划（包

实验室建设与管理 （一）实验室的建设 1. 学校实验室的建设是一项长期而繁重的任务，是学校总体规划的组 成 （ 部分。在校、学院 系、所）的领导下，根据教学、科研的要求制定实验 室建设 的近期、中期和长远期发展规划（包括方向、任务、基建房要求、装备、经 费、 人员配备、 管理和效益预测等） ，经专家讨论、 评估后报校部批准， 报 市委备案。 2. 根据我校实际情况，实验室所有建设和改建计划应根据财力和物力 制 订， 并按科学现代化的要求逐步更新仪器设备， 建设一批适合上海工业发 展， 为国民经济建设服务的现代化科学实验基地。 3. 组织审定新建实验室（包括实验室名称）、改建调整、撤销实验室 的 工作。 （二）实验仪器设备的配备 我校各类实验室按分类和性质承担的教学、科研任务，合理配置仪器 设 备的原则： 1. 基础实验室和专业基础实验室应按教学计划，实验室教学大纲的要 求 和专业特点，分组配置选用面广的仪器设备。 2. 专业实验室根据各专业发展的需要，实验教学大纲的要求，结合专 业 人数，在学校财力允许的范围内逐步配置仪器设备。 3. 校级和学院实验室根据教学、科研工作的需要适当配置，专用和通 用 10 型的大型精密设备万元专管共用。 4. 校级中心和系级中心实验室应按通用型的设备配置。 （三）实验教学管理