小班仿编歌曲《红苹果》观摩课教案及教学活动反思

小班仿编歌曲《红苹果》观摩课教案及教学活动反思实施整合课程已成为幼教工的共识。新《纲要》也明确提出幼儿 园教育内容具有“全面性”、“启蒙性”、“渗透性”的特点，这反 映了新的幼儿教育课程整合观念的导向