小班语言公开课教案及教学反思《花路》

小班语言公开课教案及教学反思《花路》活动目标：　1、有阅读图书的兴趣，会按画页的顺序阅读图书内容。　2、能根据画面理解童话故事，体会童话故事中的美好情感。活动重难点：　有阅读图书的兴趣，会按画页

小班语言公开课教案及教学反思《花路》 活动目标： 1 、有阅读图书的兴趣，会按画页的顺序阅读图书内容。 2 、能根据画面理解童话故事，体会童话故事中的美好情感。 活动重难点： 有阅读图书的兴趣，会按画页的顺序阅读图书内容。 活动准备： 1 、每人一本《幼儿画册》。 2() 、配乐故事录音自制。 活动过程： 一、幼儿自由阅读，初步理解故事内容。 1 、老师用风趣的语言提出一些小问题，引起幼儿阅读的兴 ;...,#39; 趣。文章出自屈老师教案网例如：小朋友看一看，图画上有 谁他在买什么东西后来又发生了什么有趣的事结果是怎样的帮助幼 儿提高阅读的指向性，以取得较好的阅读效果。 2( 、幼儿自由阅读画册。老师注意提醒幼儿轻轻翻书、爱护 ) 图书 二、老师与幼儿共同阅读。 1 、幼儿讲述阅读后了解的故事内容，老师鼓励其他幼儿仔 细倾听。 2 、通过提问的方式引导幼儿按正确的思路来阅读。