学校活力的表现、内涵与生成逻辑——基于陶行知两所学校的办学实践分析

学校活力的表现、内涵与生成逻辑——基于陶行知两所学校的办学实践分析学校活力的表现、内涵与生成逻辑——基于陶行知两所学校的办学实践分析一、引言学校活力是指学校的全体成员以积极主动的态度投入到学校事务中，