17触摸春天导学案设计

17　触摸春天导学案设计课题触摸春天课型新授课设计说明　　《语文新课标》指出：阅读是学生的个性化行为，教师应加强对学生阅读的指导、引领和点拨，但不应以教师的分析代替学生的阅读实践，不应以模式化的解读代