大班优秀数学教案15篇

大班优秀数学教案15篇大班优秀数学教案15篇 篇11、让幼儿尝试在操作过程中将一个物体等分成两份，知道部分小于整体，整体大于部分。2、鼓励幼儿用(目测、计量、数数、折叠)等多种方法大胆去尝试、探索二等