高职不同学生群体的心理教育对策分析论文

高职不同学生群体的心理教育对策分析论文 　　在日常生活和教育教学工作的实践过程中，教师通过与学生零间隔的接触交流，了解分析高职院校学生学习生活现状，其中一个令人担忧的问题就是校园中的“特殊群体”的不良