多媒体技术下的初中数学教学论文

多媒体技术下的初中数学教学论文 　　1.让抽象的数学知识变得生动详细 　　多媒体技术能让抽象的数学概念、数学理论变为学生容易承受的直观形式。数学的枯燥，因为是一种符号性的语言；数学的难学，因为数学语言