新北师大版比例的认识教学设计编辑版

比例的认识教学目标1,根据情境,了解比例的意义. 能判断两个比是否能成比例2,.掌握并熟练运用比例的性质3,体会数学知识的内在联系教学重点了解比例的意义.教学难点比例的性质教学准备PPT主备人成员六年