幼儿园小班数学公开课教案详案反思《水果分类》

幼儿园小班数学公开课教案详案反思《水果分类》设计意图小班孩子的认知特点，更多的是通过对物体外部特 征的直接感知，逐步获得认知经验的。深秋的到来，形 状各异、颜色不同的水果，刺激着孩子们的视觉。 《指南

幼儿园小班数学公开课教案详案反思《水 果分类》 设计意图 小班孩子的认知特点，更多的是通过对物体外部特 征的直接感 知，逐步获得认知经验的。深秋的到来，形 状各异、颜色不同的水 果，刺激着孩子们的视觉。 《指南》 指出：要珍视游戏和生活的独 特价值，创设丰富的教育 环境。利用当季且幼儿常见的水果作为教 育资源，为幼 儿认知、学习提供最直接的活动教材，不失为一个巧 妙的想法，因此我设计了 《水果分类》 这节课，让幼儿根据 水果的 名称、颜色等特征，初步学习分类，体验和同伴 一起游戏及动手、 动脑的快乐。 活动目标 能根据水果的名称进行分类。 学习用把 和放在 一起大胆 ×× ×× 表述分类结果。 活动准备 经验准备：认识各种常见的水果，如：苹果、香 蕉、橘子、 1. 梨等水果，并正确说出名称。 苹果、香蕉、梨、火龙果、葡萄水果卡片，分类 篮若干 环 2. 3. 境创设：创设水果店情景。