幼儿园礼仪教育计划

幼儿园礼仪教育计划一、指导思想近两年来，我园推行了文明礼仪特色项目，颇具规模与成效。本学期，礼仪组将在上学期开展礼仪工作的基础上加以细节的完善，进行精细化的常规工作管理，坚持“行为—情感—内化”步步推

幼儿园礼仪教育计划 一、指导思想 近两年来，我园推行了文明礼仪特色项目，颇具规模与成效。本 学期，礼仪组将在上学期开展礼仪工作的基础上加以细节的完善，进 行精细化的常规工作管理，坚持“行为—情感—内化”步步推进的方 针，坚决“向行动要成绩，向行动要质量”。本期还切实考虑本园幼 儿实际，力求通过幼儿园、社会、家庭的紧密配合和共同努力，制定 完善相关制度，力求在文明礼仪教育上取得更大的合力与突破，并以 此带动幼儿礼仪教育工作的全面开展。 二、礼仪团队 本学期，我们的团队继续壮大，共邀集到____位礼仪组成员。她 们分别是:余文彬、甘艳莉、夏丽春、丁家英、刘莉、卜艳丽、皮晓 霞、胡森炫、王林芳、王思蓉、肖潇、陈诚、罗杏、蔡静、张雅钧、 尹鹏。大家紧紧围绕着余园长、甘主任，既各负其责、又团结合作， 形成一个伞面圆，让礼仪工作辐射到幼儿学习、生活的方方面面。 三、礼仪工作目标 1、 深入组织礼仪课堂活动，加强督查，力求通过教育教学带动规 范幼儿的礼仪常识。 2、 开展一系列的文明礼仪体验性教育活动，增强幼儿的切身体 验，使之内化为自己的行为。 3、 加强教师仪表、文明礼仪的培训工作，促进每位教师成长为幼 儿的表率。 4、持续开展礼仪评比工作，督促班级形成文明礼仪的良好风气。 第1页共9页