北师大版六年级数学下册教案-44反比例-教学设计

北师大版六年级数学下册教案-44反比例_教学设计反比例教学设计设计说明“反比例”是在学生学过“变化的量”“正比例”“正比例图象（画一画）”的基础上进行教学的。本着“学生是学习的主体”这一理念，本节课在