自闭症儿童社会支持的社工介入研究——以南京爱德儿童发展中心为例的开题报告

自闭症儿童社会支持的社工介入研究——以南京爱德儿童发展中心为例的开题报告一、研究背景及意义自闭症是一种神经发育障碍，主要表现为社交互动、语言和行为等方面的缺陷，症状严重影响患者的日常生活和社会适应能力