《人的正确思想是从哪里来的？》教学设计2

教学目标：1.通过了解毛泽东写作此文的时代背景，来认识此文的现实针对性及理论普遍性。进而明确本文围绕“人的思想是从哪里来的”这一核心论题，提出分析论点，通过人们认识的两个阶段及其关系来阐释人的正确