善用实验平台，开拓科学视野：七年级科学教学工作总结

善用实验平台，开拓科学视野：七年级科学教学工作总结2023年，作为一名七年级科学教师，在教学中，我认为善用实验平台是开拓学生科学视野的有效途径之一。这些实验平台让学生能够在实践中感受科学的奥妙、发掘自

善用实验平台，开拓科学视野：七年级科学教学工作总结 2023年，作为一名七年级科学教师，在教学中，我认为善用实验 平台是开拓学生科学视野的有效途径之一。这些实验平台让学生能够 在实践中感受科学的奥妙、发掘自己的科学潜力、探究科学领域的未 知领域。在2023年的教学中，我不断的寻找真正能够激发学生学习兴 趣的方法，将现代科技手段运用到教学中，努力开拓学生的科学视 野。 实验平台的应用，带动了学生思考模式的改变。在2023年度的授 课中，我使用了丰富多彩的实验平台来辅助学生进行实践操作，并让 学生进行互动交流。例如，我引进了网络实验平台，让学生在网上进 行实验，探究科学领域的基本原理。在实验过程中，学生按照步骤操 作，从中体验到科学技术的新颖和神奇之处，并且还能够进行自主探 究，发掘更深层次的知识。而在操作不当或者有疑问的时候，也可以 通过平台上的消息板和我的解答，来协助他们克服难题。 学生利用实验平台深度学习科学知识的同时，也同样能够增强科 学思维能力。我也教学生利用纯数字化的实验平台进行探究。例如， 针对化学中的反应物，学生可以透过实验反应人工构建想象和探索等 过程，来解决化学计算式和化学反应的原理，从而获得探寻未知思维 能力的增强。 作为一名教师，我在教学中更注重实践环节，让学生在实践中感 受科学。例如，在生物方面，我让学生使用虚拟实验平台来学习生物 过程。这种模拟实验可以让学生实际感受细胞运动或生态环境的变 化，更快速的理解生物过程及相对原理和生物遗传的规律。 第1页共2页