七年级数学上册 第四章 数据的收集、整理与描述 4.4《扇形统计图》分层练习 （新版）青岛版

4.4 扇形统计图◆随堂检测1、要清楚地反映事物的变化情况应选择（ ）A、条形统计图 B、折线统计图 C、扇形统计图 D、表格统计2、下列关于统计图的说法中，正确的是（

4.4 扇形统计图 ◆随堂检测 1、要清楚地反映事物的变化情况应选择（ ） A、条形统计图 B、折线统计图 C、扇形统计图 D、表格统计 2、下列关于统计图的说法中，正确的是（ ） A、从扇形统计图中可以直观地看出某部分的具体数量 B、从条形统计图中可以直观地看出事物的变化情况 C、从折线统计图中可以直观地看出每个项目的具体数目 D、扇形统计图中各部分占总体的百分比之和是1 3、根据下面的条形统计图分析，下列回答正确的是（ ） A、步行的人数最少，仅为90 B、步行的人数为50 C、坐公共汽车的人数占总人数的50% D、步行与骑自行车的人数之和比坐公共汽车的人数要少 4、甲、乙两人参加某体育项目训练，为了便于研究，把最后5 次的训练成绩分别用实线和 虚线连接起来，如图所示，下面的结论错误的是（ ） A、乙的第二次成绩与第五次成绩相同 B、第三次测试中，甲的成绩与乙的成绩相同 C、第四次测试中，甲的成绩比乙的成绩多2分 D、5次测试中，甲的成绩都比乙的成绩高 5、百货商场服装部对7月份的某周销售衬衫情况作了如下统计： 星期 一二 三四 五六 七 销售量（件） 14 10 15 12 14 18 20 根据上表做出反映衬衫销售的条形图。 ● 典例分析 例：某校七年级（3）班数学考试成绩如下表：