2023年《正比例》教学设计

（正比例）教学设计（教学内容）教科书六下P43例1,完成练习九中第1、2、4题。（教学目标）.理解正比例的意义，能依据正比例的意义推断两个量是 不是成正比例。.提高学生分析、推断和概括的能力。.初步体