奇怪的汽车(完整版)

活动名称：奇怪的汽车活动目标：在听听说说中理解故事内容，并能大胆表达自己的想法，体验帮助别人的快乐。 活动准备：《奇怪的汽车PPT》、汽车音乐CD活动过程：一、情境导入，大胆表达 导入

活动名称： 奇怪的汽车 活动目标： 在听听说说中理解故事内容，并能大胆表达自己的想法，体验帮助别 人的快乐。 活动准备： 《奇怪的汽车PPT》、汽车音乐CD 活动过程：一、情境导入，大胆表达 导入： 今天天气真好，（出示PPT）T：看看是谁来啦？（小老鼠） T：小老鼠吱吱吱地叫着和我们小朋友打招呼呢！你们好、你们好，小老鼠走在 草地上正在散步呢。咦！它发现了什么东西？（一只大鞋子）鞋子像什么？ （萝卜、小船、摇篮等等） T：小老鼠很喜欢这只鞋子想把它搬回家呢。 提问2： 你们觉得小老鼠搬的动吗？___？（幼儿尝试推鞋子。拉、推、等） （教师与幼儿一起用力推鞋子出示PPT3、4出现摇晃了一下、推动了一点） 小结： 推不动，因为鞋子比小老鼠大、小老鼠头上有汗水，累的气喘呼呼、满头 大汗。等 提问3： 想想办法怎么把这只鞋子搬回去（装上车轮） （游戏---找车轮，圆形、方形、三角形哪个可以做车轮把它装上去） 小结： 原来鞋子太大了小老鼠怎么推也推不动，累的气喘呼呼、满头大汗，现在 装上了车轮，变成了奇怪的鞋子车…… 二、说说看看，体验快乐 导入： 滴滴滴滴小老鼠高高兴兴的把鞋子开回了家，开着开着小老鼠来到了一块 南瓜地，（出示PPT2）看到了谁？小猴子很想把南瓜带回家，你们觉得小猴子搬 得动南瓜吗？（南瓜比小猴子大） 提问1： 想个办法帮助小猴子把南瓜搬回家？ （装上车轮、滚南瓜等） T:滴滴滴滴小猴子也开着南瓜车与小老鼠一起回家了。当它们路过胡萝卜 地时，猜猜会看到了谁？（小兔子）___呀？小兔子最喜欢吃胡萝卜了。 提问2： 小兔子会想什么办法把胡罗卜搬回家呢？（装上车轮） 小结： 三个小动物都把它们喜欢的东西装上了车轮，变成了一辆辆奇怪的汽车， 开回了家。