难忘的老师的目光作文

难忘的老师的目光作文 　　六年的小学生活，我最难忘的是老师那鼓励的目光，这目光深深的印在了我的脑海里，让我刻骨铭心。曾经的我是一个既胆小又害羞的小姑娘。上课时，我不像其他同学那样能那么积极地举手发言。

难忘的老师的目光作文 六年的小学生活，我最难忘的是老师那鼓励的目光，这目光深 深的印在了我的脑海里，让我刻骨铭心。曾经的我是一个既胆小又 害羞的小姑娘。上课时，我不像其他同学那样能那么积极地举手发 言。而那节语文课，老师用鼓励的目光，鼓励着我，使我发生了改 变。 记得那天，老师刚提出一个很难的问题，教室里变得异常的安 静，我能听到老师手表微弱的嘀嗒声。周围安静得好似时间停滞了 一样，我用余光瞟了一眼同学们，大家都静静的思考着，仿佛周围 的一切都已不存在。每个人都置身于自己的世界中，时不时就会紧 锁眉头……我又悄悄地看了看老师，老师正用严肃的目光扫视着我 们。我想打破这宁静：要不举手把这道题妈妈和我讲过，应该不会 错……我慢慢地把手张开，渐渐地把手举起来，这时，老师的目光 扫了过来，我又猛地把手放了下来，装出一副什么都没发生的样 子，可在微小的动作总归还是逃不出老师的法眼。老师用鼓励的目 光看着我，仿佛在对我说：“孩子别怕，你一定行，你是知道答案 的，鼓起勇气说出来，说错了也没关系，同学们和老师会帮你改正 的……”终于我鼓起了勇气，把手举了起来，老师欣慰地说： “***。你来试试吧。”我心里又打起了退堂鼓：万一说错了同学们 会不会嘲笑我啊？可是军令如山，我只好慢吞吞地站了起来，支支 吾吾地说着，声音比蚊子还小。虽然声音很小，但老师还是听完了 我的答案，并赞许的说：“答复的真不错，是个爱动脑筋的孩子。 只是如果声音在大点就更好了。”听了老师的话，我心中又多了一 丝自豪，眼睛不自觉地看着同学们，只见同学们都向我投来了赞许 的目光，我更骄傲了……