幼师新学期小班随笔_2

幼师新学期小班随笔　　幼师新学期小班随笔1　　大班美术活动中，我们教孩子们折红花，童童很快就学会了，展开的花瓣像振翅欲飞的蝴蝶，漂亮极了。童童自豪地把红花插在书包上，惹来同伴羡慕的目光。这时，童童神

幼师新学期小班随笔 幼师新学期小班随笔1 大班美术活动中，我们教孩子们折红花，童童很快就学 会了，展开的花瓣像振翅欲飞的蝴蝶，漂亮极了。童童自豪 地把红花插在书包上，惹来同伴羡慕的目光。这时，童童神 秘地对我说：“教师，我还想再折一朵红花!”我不解地问： “为什么呀”童童骄傲地说：“我想带一朵红花给妹妹。等 我上一年级的时候，她就能够上小班了，妹 妹说她也上我的好幼儿园。”孩子纯真的话语深深打动 了我的心。这足以证明我们和孩子之间已经建立了深深的师 生情，我们的幼儿园是一个充满关爱、欢乐自由的地方，那 里是孩子们欢乐的天地，幸福的摇篮。我们的职责是一次又 一次爱的传承，有爱就有欢乐。 有人说：“幼儿眼中的好幼儿园，一是有爱，二是有自 由。”其实不难发现一个温柔的教师、一个温暖的教室，是 孩子们寻找和喜欢的地方。教师的'一个眼神、一个动作、一 句鼓励的话语足以让孩子高兴好长时间。他们期望教师关心 自我，盼望拥有很多的好朋友，渴望能开开心心地玩耍游戏 而不被爸爸妈妈束缚自我的自由。教师每一个爱的表达、爱 的抚摸对幼儿来说都是一次莫大的鼓励和感染。