2023年一年级下册数学教学计划

2023年一年级下册数学教学计划 2023年一年级下册数学教学计划1　一、情况分析　（一）、班级情况分析：　一年级学生50名，在经过了一个学期的数学学习后，基本知识、技能方面基本上已经达到学习的

2023年一年级下册数学教学计划 2023年一年级下册数学教学计划1 一、情况分析 （一）、班级情况分析： 一年级学生50名，在经过了一个学期的数学学习后，基本知识、技能方面基本上已经 达到学习的目标，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加学习活动中去。但是在遇到思考深 度较难的问题时，有畏缩情绪，班中大部分孩子都是独生子女，学习习惯不好。尖子生很少， 大部分学生一般。虽然在上学期期末测试中孩子的成绩比较理想，但是成绩不能代表他学习 数学的所有情况，只有课堂和数学学习的活动中，才能充分的体现一个孩子学习的真实状况。 因此对这些学生，我应该关注的更多的是使已经基本形成的兴趣再接再厉的保持，并逐步引 导的思维的乐趣、成功体验所获得的乐趣中。对一些较难的问题，有几个学生的思考也很活 跃。但是，也有十来位学生的基础很不扎实，他们连最基本的20以内的加法也没掌握好。 因此，最明显的特点就是两极分化。根据这些，本学期本年级最重要的任务就是培优补差。 （二）教材分析 本学期教材内容包括下面一些内容：（一）、认识图形（二）、20以内退位减法、分 类与整理、100以内数的认识、认识人民币、100以内的加法和减法，找规律。 二、本学期教学的指导思想 1、重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础，提供学生熟悉的具体情景，以帮助 学生理解数学知识。 2、增加联系实际的内容，为学生了解现实生活中的数学，感受数学与日常生活的密切 联系。 3、注意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容，激发学生的学习兴趣，获得愉悦的 数学学习体验。