古诗二首 池上 教学设计

12   古诗二首教学目标：认识“首、浮、萍、踪、迹”5个生字，正确书写“首’和 “采”。能联系生活、结合图片理解“浮萍、踪迹“等词语的意思。2．能正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。3．通过图文