初中数学学情分析三篇

初中数学学情分析三篇 初中数学学情分析1本届九年级学生基础高低参差不齐, 有的基础较牢, 成绩较好. 当然也有个别学生没有养成良好的学习习惯、行为习惯. 这样要因材施教, 使他们在各自原有的基