提高生物课堂兴趣，促进学生主动发展论文

提高生物课堂兴趣，促进学生主动发展论文提高生物课堂兴趣，促进学生主动发展论文　　摘要：生物，在中学阶段是一门必修科目，在卫生职业中等专业的科目中处于“副科”的地位。由于学生对生物学科学习的重视程度不