担当家庭责任教学设计

教学 内容担当家庭责任授课时间第二 周教学 目标.引导学生关心家庭生活，关心家,人，关心家庭事务，初步具有为家庭和 谐做贡献的意识和行动。.懂得美好幸福的家庭生活需要每一位家庭成员尽责出力；明白自立自

第二 教学 授课时间 担当家庭责任 周 内容 1 .引导学生关心家庭生活，关心家,人，关心家庭事务，初步具有为家庭和 谐做贡献的意识和行动。 教学 2 .懂得美好幸福的家庭生活需要每一位家庭成员尽责出力；明白自立自强是 目标 对家人最大的安慰。 3 .面对家庭生活变化时要学会体谅父母，尽自己所能为家庭分担。每个家庭 成员都要主动承担家庭责任 引导学生为家庭尽责任，懂得不管年龄大小，家庭成员都要承担家庭责任， 教学 重点 要有负责任的精神。 懂得只有每个人维护公共利益，才能更好地享受公共生活的美好，这不仅 教学 难点 反映了一个人的教养程度，也反映了一个社会的文明程度。 教学流程 （一）创设情境，自己发现 歌曲欣赏：《让爱住我家》 问题:歌曲表现了人们对于家庭和睦温馨的向往，你的家庭温馨和睦吗？ 教师:我们都向往温馨和睦的家庭氛围，如何建立这种家庭氛围呢?我们应该如何 承担起自己在家庭中的责任呢？ 今天我们就学习《担当家庭责任》 （二）有效引导，自主探究 展示情景:小刚的奶奶生病了，爸爸妈妈都有事情需要处理。没有人照顾奶奶，该怎 么办呢？ 师:这种情况该怎么办呢？ 师:有些同学回答得不错，那就是小刚可以在课余时间照顾奶奶。小刚是在承担家庭 责任。 教师进行总结:拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的共同愿望和追求， 它需要所有家庭成员尽责出力。 多媒体展示家庭责任清单请同学们亮出自家的家庭责任单。 出示幻灯片 教师一边展示一边与同学们一起分析随着年龄的增长和能力的提高，我们在家里 承担的事务会越来越多。 师:从大家不同的家庭责任单中，你发现有什么共同之处吗？ 学生回答后教师总结：我们发现每个家庭中父母都承担着抚养孩子、照顾老人的 责任。 （三）小组合作，自由互动 多媒体展示出示《中华人民共和国婚姻法》第二条规定。 多媒体播放《我想有个家》 教师提问:你认为家是什么？如果没自家会怎样？ 家庭起到了什么作用？ 总结:家是我们生活的港湾、情感的归宿、精神的乐园。家庭既满足了我们衣食住