小学教师自主发展模式与评价标准研究样本

小学教师自主发展模式与评价原则研究 一、问题提出 中华人民共和国加入WTO后,教诲如何应对,这就给咱们提出了一种革命性命题——如何运作学校。 国际背景下学校运作,变数大,机遇也大。如何抓住机遇,抓好机

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